Liberté académique | Page 3

Ce qui cloche avec la réglementation de la recherche universitaire, c’est que les véritables enjeux éthiques posés par la recherche ne sont pas évalués. Certes, on examine à la loupe les choix méthodologiques des chercheurs. Mais les présupposés sur lesquels reposent les politiques de financement de la recherche qui favorisent de plus en plus les […] Lire la suite

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Dans la session consacrée aux limites de la liberté d’expression, il est demandé aux orateurs de répondre aux questions suivantes : La liberté d’expression sur les campus est-elle soumise à des limites? Quelles obligations légales les établissements sont-ils tenus de remplir pour respecter ou limiter la liberté d’expression? Dans quelle mesure les lois réglementant les discours […] Lire la suite

La liberté d’expression est au nombre des libertés fondamentales qui ont été acquises contre les décisions émanant des pouvoirs autoritaires. Son histoire se confond souvent avec celle de son contraire, la censure . À notre époque, la liberté d’expression se présente comme une notion intimement liée aux discussions inhérentes à l’environnement démocratique. La liberté d’expression […] Lire la suite

C’est à ceux qui appellent à l’abandon d’une désignation qu’ils estiment péjorative à l’égard de groupes identifiables de démontrer en quoi le vocable contesté est effectivement le résultat d’attitudes condamnables. Dans ce cas-ci, il est loin d’être certain que les origines historiques du nom contesté ont quelque chose à voir avec le racisme envers les […] Lire la suite

 » D’ici le 1er janvier 2019, les universités et les collèges ontariens devront rédiger une politique encadrant ce qui peut ou non être dit sur leurs campus, sous peine de pénalités budgétaires. Cette décision s’ajoute au cadre légal fédéral déjà en place. «Même si la liberté d’expression est un droit protégé par la Charte canadienne […] Lire la suite

Conférence d’ouverture du congrès PTrudelAPDQ4-18 La liberté académique, tout comme les autres libertés expressives, n’est jamais acquise une fois pour toutes. Ses limites font naturellement l’objet de controverses. Mais il demeure indéniable qu’elle s’use et finit par se perdre lorsqu’on choisit de ne pas l’exercer…. Le professeur de droit n’est pas un « préposé » comme les […] Lire la suite

La mise en demeure de l’étudiant Vincent Duguay a le mérite de souligner la nécessité de concevoir les règles d’utilisation des objets techniques qui sont d’usage courant en considérant les enjeux qu’ils comportent sur le plan des droits fondamentaux. Cette contestation d’une mesure de confiscation temporaire d’un téléphone vient rappeler que les personnes en situation […] Lire la suite

Exposé présenté aux députés membres de la Commission de la Culture et de l’éducation dans le cadre de l’étude du projet de loi 234, Loi modifiant la Charte de l’Université de Montréal. Comparution de Pierre Trudel à la Commission de la Culture et de l’éducation   Lire la suite

Tant que l’on demeure dans le domaine des conceptions philosophiques ou « éthiques », on peut constater la coexistence d’une pluralité de visions quant à la portée de la liberté d’expression. Il y a des visions du monde postulant que la liberté d’expression ne permet pas de critiquer la divinité, d’illustrer le corps humain, de publier des […] Lire la suite

Lorsque pour répondre aux pressions et aux vindictes populaires ceux qui ont pour tâche de gérer une institution universitaire se mettent, au nom de l’institution, à approuver ou à désapprouver les propos ou les écrits de l’un ou l’autre des chercheurs ou professeurs, le risque s’accroît que s’installe un régime selon lequel les propos doivent […] Lire la suite